Kategoria: <span>Szkolenie</span>

Michiel van Vreeswijk i Margreet van der Plast Przezwyciężanie trudności w terapii grupowej cbt

Michiel van Vreswijk
Margreet van Der Plas

3-4 XII 2022 online Michiel van Vreeswijk i Margreet van der Plas poprowadzą warsztat mistrzowski (dla osob doswiadczonych w prowadzeniu grupowej terapii)

Prowadzenie terapii grupowej jest czymś zupełnie innym niż terapia indywidualna. To sztuka sama w sobie. Nie mamy do czynienia tylko z jedną osobą lub kilkoma osobami, mamy do czynienia z grupą i z koterapeutą. Złożoność terapii grupowej rodzi interesujące problemy i określone trudności. Niektórym trudnościom można zapobiec przed rozpoczęciem terapii grupowej, z innymi można umiejętnie uporać się w trakcie jej trwania. Warsztat ma charakter  interaktywny, doświadczeniowy, uczestnicy są proszeni o przyniesienie przykładów  trudnych sytuacji z terapii grupowej oraz o aktywny udział w odgrywaniu ról i innych technikach, występując w nich zarówno jako pacjenci, jak i terapeuci.

Cele:

  • Wiedza, co zrobić tuż przed rozpoczęciem grupy, aby zapobiec powszechnie spotykanym trudnościom w terapii grupowej
  • Wiedza o tym, jakie trudności może rozwiązać grupa i kiedy interwencja terapeutów jest potrzebna lub nie
  • Uświadomienie sobie swoich uczuć, myśli i zachowań wobec trudnych członków grupy z punktu widzenia grupy jako całości
  • Uświadomienie sobie trudności w relacji z koterapeutą, które zakłócają proces grupowy

Prowadzący:

Michiel van Vreeswijk jest psychologiem klinicznym i dyrektorem generalnym G-Kracht Mental Health Care Institute w Niderlandach. Jest certyfikowanym superwizorem i psychoterapeutą  w terapii poznawczo-behawioralnej (VGCt), certyfikowanym superwizorem indywidualnej i grupowej terapii schematu (ISST, Dutch Society of ST ) oraz specjalistycznej terapii grupowej (Dutch Society of Group Psychotherapie: NVGP). Michiel van Vreeswijk regularnie prowadzi warsztaty terapii schematów, superwizje oraz psychoterapię w Holandii  i na świecie. Jest (współ)autorem/redaktorem kilku książek, rozdziałów, artykułów dotyczących terapii schematów.

Margreet van der Plas jest psychologiem klinicznym i psychoterapeutką indywidualną i grupową w G-Kracht Mental Health Care Institute  w Niderlandach. Jest certyfikowaną superwizorką i psychoterapeutką  w terapii poznawczo-behawioralnej (VGCt), certyfikowaną terapeutką indywidualną i grupową terapii schematów ( Dutch Society of ST) oraz specjalistycznej terapii grupowej (Dutch Society of Group Psychotherapie : NVGP). Margreet van der Plas regularnie prowadzi warsztaty poznawczo-behawioralne, superwizje, psychoterapię oraz warsztaty terapii grupowej w. Holandii.

Metody nauczania:

prezentacja Powerpoint/Keynote/Prezi,  prezentacja wideo, odgrywanie ról itp.

  • 70% warsztatu będzie oparte na uczeniu się przez doświadczenie, poprzez udział uczestników w ćwiczeniach wyobrażeniowych, odgrywaniu ról  i stosowaniu techniki krzeseł.
  • 30% warsztatów zostanie zrealizowanych przy pomocy  prezentacji PowerPoint i modelowania przez prowadzących.

Termin: 3-4 grudnia 2022

Warunki szkolenia: 

  • Koszt: 1300 zł

Adresaci warsztatu:

  • Specjaliści w zakresie zdrowia psychicznego, mający doświadczenie w prowadzeniu  terapii grupowej zorientowanej na terapię poznawczo-behawioralną.

Poziom doświadczenia wymagany od uczestników

Uczestnicy powinni mieć co najmniej średni poziom zaawansowania. Warunkiem udziału jest przeprowadzenie co najmniej dwóch procesów terapii grupowej od początku do końca. Wskazany jest, choć  nie jest to wymagane, wcześniejszy udział w warsztatcie podstawowym na temat prowadzenia terapii grupowej czy lektura ksiażek na temat terapii grupowej tj. “Psychoterapia grupowa.Teoria i praktyka”  Irvina Yaloma i Molyn Leszcz.

Diagnoza zaburzeń neurorozwojowych u dorosłych

5-6 listopada 2022 Jak rozpoznawać zaburzenia ze spektrum autyzmu -ASD- i zaburzenia z deficytem uwagi i nadpobudliwością ADHD? Zapraszamy psychologów na warsztat, którego celem jest zdobycie  umiejętności,  zapoznających z praktycznymi aspektami diagnozy zaburzeń neurorozwojowych przy pomocy legalnych i dostępnych narzędzi psychometrycznych.

W programie warsztatu znajdują się następujące zagadnienia:

  • omówienie kryteriów diagnostycznych ICD 11 i DSM-5 wybranych zaburzeń neurorozwojowych, ilustrowane krótkimi opisami klinicznymi.
  • krótkie omówienie funkcji poznawczych.
  • wprowadzenie zasad przeprowadzania wywiadu diagnostycznego – podstawowe know-how.
  • prezentacja narzędzi pomocnych w diagnostyce osób dorosłych, w tym wybranych testów neuropsychologicznych (interpretacja i procedura badania).
  • ćwiczenia praktyczne w prowadzeniu postępowania diagnostycznego.

Forma zajęć: warsztat w Ośrodku Terapii Poznawczej Cogito ul. Panieńska 7 w Warszawie

Dokument ukończenia: zaświadczenie o ukończeniu 20-godzinnego warsztatu.

Prowadzący: 

  • superwizor – dydaktyk PTTPiB dr n. med. Małgorzata Walęcka
  • certyfikowany psychoterapeuta PTTPiB mgr Paulina Łukasiewicz

Cena: 900 zł + vat (brutto 1107,00 zł) w cenę wliczone są oryginalne arkusze testowe dla uczestników)

Adresaci:   mgr psychologii – podczas szkolenia pracujemy z arkuszami testowymi, których mogą używać wyłącznie psycholodzy.

Uwaga: liczba osób ograniczona – 12 osób.

Formularz zgłoszeniowy

Szkoła Grupowej Terapii Poznawczo-Behawioralnej

Szkoła Terapii Grupowej COGITO ma za zadanie nauczyć, w  jaki sposób tworzyć grupy, i jak rozumieć pojawiające się w nich zjawiska. Pragniemy poszerzyć kompetencje  psychoterapeutów poznawczo-behawioralnych o zarzadzanie dynamiką pracy grupowej. Nauka teorii i praktyki pracy grupowej odbywać się będzie poprzez aktywne doświadczanie uczestnictwa z różnych perspektyw. Każdy będzie miał okazję być obserwatorem, uczestnikiem współprowadzącym i prowadzącym. Uczenie się i psychoedukacja mogą być praktyczne i zabawne, a nie jedynie teoretyczne.

Zapraszamy do rozpoczęcia kursu od treningu umiejętności interpersonalnych, a następnie wzięcia udziału w warsztatach omawiających procesy grupowe, zarządzanie nimi oraz specyficzne techniki przydatne w pracy grupowej.

Prowadzenie terapii grupowej w podejściu poznawczo-behawioralnym pozwala w pełni wykorzystać naturalne środowisko społeczne do diagnozy występujących u pacjentów trudności oraz do przeprowadzania eksperymentów i prób behawioralnych. Grupa jako miejsce oddziaływać terapeutycznych staje się źródłem uczenia bezpośredniego poprzez doświadczenie, ale także pośredniego przez obserwacje modelującego prowadzącego i innych uczestników.  Zarazem grupa terapeutyczna staje się bytem samym w sobie, czymś wykraczającym poza zbiór tworzących ją jednostek.

Plan zajęć w ramach kursu:

  1. trening interpersonalny– 50 godz
  2. Wprowadzanie do procesów toczących się w grupie – warsztat 20 godz
  3. Rodzaje grup, ich specyficzne cele i zasady pracy grupowej – 12 godz
  4. Eksperyment behawioralny i techniki wyobrażeniowe  w pracy grupowej – 12 godz
  5. Techniki typu drama, krzesła, odgrywanie ról w pracy grupowej – 12 godz
  6. Projektowanie zajęć warsztatowych i rozwojowych (treningi)- 12 godz
  7. warsztat kończący – 12 godz.

Łącznie: trening 50 godzin+ 80 godzin warsztatów + 20 godzin superwizja grupowa* prowadzenia grupy.

Praca własna uczestników:

  • Planowanie/projektowanie własnych grup** (trwających ok. 120-150 min) i ich prowadzenie dla grupy warsztatowej pod superwizją z feedbackiem od grupy i superwizora.
  • Planowanie w koterapii grupy w miejscu pracy i jej superwizja (koncepcja, struktura, opis przebiegu procesu, planowanego na minimum 20 godzin)

Od wrzesnia 2022 uczymy prowadzenia grupowej terapii CBT. Wkrótce podamy cenę. Juz teraz zapraszamy na szkolenie podstawowe „Procesy Grupowe w terapii Poznawczo-Behawioralnej” osoby, które jeszcze nie mają doswiadczeń z tego typu psychoterapią, a chcą się przygotować do jej prowadzenia.

W grudniu 2022 planujemy warsztaty mistrzowskie w terapii grupowej dla osób, ktore są doświadczonymi terapeutami grupowymi i psychoterapeutami CBT i w roli prowadzącego poprowadziły samodzielnie lub z osobą współprowadzącą co najmnieje dwie grupy terapeutyczne.

Wyobrażenia w terapii poznawczej on-line

Zmiana scenariusza, fantazja kierowana, ekspozycja wyobrażeniowa i inne wyobrażeniowe techniki wspomagające oraz intensyfikujące proces terapeutyczny. Nie zawsze mamy świadomość, jak ważne jest ich stosowanie w klasycznej terapii poznawczo-behawioralnej i w podejściach trzeciej fali CBT.

Celem zajęć jest wprowadzenie do idei i zasad wykorzystania wyobrażeń w terapii . Skupiając się na przekonaniach i ich zmianie warto pamiętać, że istnieją dwa typy procesów przetwarzania informacji: bardziej pierwotne, wyobrażeniowe, bezpośrednie obrazowanie, rodzaj wizji pojawiającej się w umyśle, oraz racjonalny, analityczny związany z kategoryzacją czy oceną. Zwykle system wizualizacyjny uaktywnia się łatwiej, co widać we flashbackach, katastroficznych wizjach czy koszmarnych snach. W psychoterapii potrzebujemy umiejętności aktywowania i wykorzystywania wizualizacji w różnych celach, w tym  do identyfikacji i zmiany intruzywnych, negatywnych myśli ale także do wzbudzania bardziej pozytywnych głębszych przekonań. Podczas zajęć przedstawione zostaną zasady i przykłady tego typu pracy terapeutycznej.

Warsztat oparty jest m.in. na publikacji A.Hackermann, J.Bennet-Levy’ego i E.A. Holmes „Oxfort Quide to Imagery in Cognitive Therapy”.

ProwadzącyMarzenna Kucinska, certyfikowany superwizor – dydaktyk  PTTPB, trener PTP

Organizator: Cogito spółka z o.o.

Formularz zgłoszeniowy „Wyobrażenia w terapii poznawczej”

Warunki szkolenia:

  • Miejsce: Warszawa, ul.Panienska
  • Termin: wkrótce
  • Czas: 16 godzin lekcyjnych (sobota: 9-16 i niedziela 9-16)
  • Forma: zajęcia warsztatowe, prowadzone metodami aktywnymi z modelowaniem i pracą własną uczestników.
  • Koszt szkolenia:  cena 700 zł.

Uprzejmie informujemy, iż dopiero dokonanie wpłaty za całość szkolenia jest jednoznaczne z zarezerwowaniem uczestnictwa w warsztacie. Z powodu ograniczonej liczby miejsc wpłaty prosimy dokonywać po wcześniejszym mailowym zgłoszeniu i potwierdzeniu rezerwacji miejsca w warsztacie.

Organizator zastrzega sobie prawo do odwołania szkolenia z przyczyn niezależnych lub w przypadku niezgłoszenia się wystarczającej ilości osób, na 5 dni przed szkoleniem. W przypadku odwołania szkolenia z winy organizatora, organizator niezwłocznie poinformuje o tym fakcie każdego z uczestników i zwróci wpłacone na poczet szkolenia pieniądze. 

Szkoła Terapii Schematu online VII 2022

Akredytowany program szkoleniowy przygotowujący do certyfikacji ISST. Warsztat podstawy (Letnia Szkoła) wraz z warsztatem „TS wiązka C” oraz superwizjami stanowią całościowy program przygotowujący do samodzielnego prowadzenia  terapii schematu oraz uzyskania certyfikatu terapeuty schematu ISST.

Program Letniej  Szkoły realizowany jest w formie czterodniowych warsztatów prowadzonych metodą aktywnego nauczania i jest zgodny z wymogami ISST i obejmuje następujące zagadnienia:

1.1.Teoria i pojęcia schematów ,

1.2.Sformułowanie I konceptualizacja przypadku,

2.Relacja terapeutyczna,

3.1 Techniki poznawcze,

3.2. Techniki doświadczeniowe I,

3.3. Techniki doświadczeniowe II,

3.4. Zadawanie pracy domowej i strategie zmiany.

4. Specyficzne populacje kliniczne: zaburzenia osobowości borderline i narcystyczne.

Warunkiem zaliczenia szkolenia jest obecność i aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach Uczestnicy szkolenia będą mogli uzyskać certyfikat ISST umożliwiający dalsze szkolenie w kierunku uzyskania certyfikatu Terapeuty Schematu oraz zaświadczenie o punktach do odnowienia certyfikatu terapeuty PTTPB.

Szkolenie podstawowe – Letnia Szkoła TS – skoncentrowane jest na pracy z osobowościami bordeline i narcystyczną. Po jego ukończeniu można wziąć udział w warsztacie poświęconym pracy z pacjentami z zaburzeniami z wiązki c. Poza zajęciami warsztatowymi udostępniającymi wiedzę i trening  umiejętności praktycznych osoby pracujące z pacjentami terapią schematów zapraszamy do udziału w superwizjach indywidulanych lub grupowych.

Prowadzi: Małgorzata Bielak superwizor ISST i PTTPB

Termin: 2-3 lipca 2022 i 23-24 lipca 2022

Cena: 2000 zł  (4 dni)

Forma: warsztat 40 godzinny: 25 teoretycznych i 15 praktycznych.

Adresaci: terapeuci praktykujący, którzy ukończyli przynajmniej drugi rok szkolenia czteroletniego w nurcie terapii CBT, terapeuci innych nurtów, którzy mają udokumentowaną wiedzę z podstaw terapii CBT.

Liczba miejsc: ograniczona max. 20 osób

Zainteresowanych prosimy o wypełnienie formularza i zapoznanie się z zasadami rezerwacji miejsc.